- Điều Kiện Thành Lập Trường Mầm Non Tư Thục:
Nhà trường, nhà trẻ tư thục được Uỷ ban nhân dân huyện cho phép thành lập khi bảo đảm các điều kiện sau:
– Phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội của địa phương, tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em đi học;
– Có từ ba nhóm trẻ, lớp mẫu giáo trở lên với số lượng ít nhất 50 trẻ em và có không quá 15 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo;
– Có đủ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên theo tiêu chuẩn quy định tại Điều14, Điều15 và Điều 22 của quy chế tổ chức và hoạt động của trường mầm non tư thục.
– Có cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định tại Điều 29 của Quy chế tổ chức và hoạt động của trường mầm non.
- Hồ Sơ Thành Lập Trường Mầm Non Tư Thục:
– Đề án thành lập nhà trường, nhà trẻ tư thục.
– Tờ trình về đề án thành lập, cơ cấu tổ chức và hoạt động của nhà trường, nhà trẻ tư thục.
– Dự thảo quy chế tổ chức và hoạt động nội bộ của nhà trường, nhà trẻ tư thục, bản cam kết đảm bảo an toàn và thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
– Ý kiến bằng văn bản của phòng giáo dục và đào tạo về việc cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ tư thục.
– Báo cáo giải trình của tổ chức, cá nhân xin thành lập trường về việc tiếp thu ý kiến của phòng giáo dục và đào tạo và báo cáo thực hiện các ý kiến chỉ đạo của Uỷ ban nhân dân cấp huyện (nếu có).
– Bản cam kết trong thời gian không quá 3 năm kể từ ngày có quyết định cho phép thành lập sẽ xây dựng xong trường, lớp và đầu tư trang thiết bị đảm bảo quy mô, chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ theo Đề án thành lập.
– Văn bản xác nhận của cấp có thẩm quyền về khả năng tài chính và cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu hoạt động của trường; quyền sử dụng đất hoặc giao đất.
– Nếu là thuê địa điểm, thuê nhà, thuê đất thì phải có giấy tờ thuê phù hợp với pháp luật hiện hành.
Hồ sơ nhân sự:– Danh sách (dự kiến) kèm theo lý lịch, bản sao văn bằng, chứng chỉ hợp lệ của thành viên hội đồng quản trị, chủ đầu tư và của người dự kiến làm hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng;
– Danh sách kèm hồ sơ lý lịch, bản sao văn bằng, chứng chỉ hợp lệ của giáo viên, nhân viên, bản cam kết thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và đảm bảo an toàn cho trẻ em.
– Hồ sơ phải được điều chỉnh theo quy định của pháp luật khi chuyển nhượng, sang tên hoặc chuyển địa điểm.
- Thủ Tục Thành Lập Trường Mầm Non Tư Thục
– Cá nhân hoặc tổ chức chuẩn bị 02 bộ hồ sơ nộp và nhận kết quả tại bộ phận một cửa của UBND quận, huyện.
– Phòng giáo dục và đào tạo nhận hồ sơ, xem xét hồ sơ. Sau khi xem xét, phòng giáo dục và đào tạo có ý kiến bằng văn bản và gửi hồ sơ xin thành lập nhà trường, nhà trẻ tư thục đến Uỷ ban nhân dân cấp huyện.
– Trong thời hạn 45 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Uỷ ban nhân dân cấp huyện ra quyết định cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ tư thục theo quy định.
– Trường hợp không cho phép thành lập, Uỷ ban nhân dân cấp huyện có văn bản thông báo lý do và hướng giải quyết cho phòng giáo dục và đào tạo.
– Phòng giáo dục và đào tạo thực hiện chỉ đạo của Uỷ ban nhân dân cấp huyện, trả lời tổ chức hoặc cá nhân xin mở trường.
Thẩm quyền thành lập nhà trường, nhà trẻ tư thục: Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện quyết định cho phép thành lập đối với nhà trường, nhà trẻ tư thục.
THỦ TỤC XIN GIẤY PHÉP- Đơn xin thành lập trường:
- a) Có xác nhận của địa phương nơi cư trú của người đứng tên mở trường.
- b) Có ý kiến của UBND phường, xã nơi trường đặt trụ sở.
- Luận chứng khả thi:
- c) Tổ chức nhân sự: Cán bộ quản lý, giáo viên
- d) Cơ sở vật chất, trang thiết bị, …
- e) Tài chính:
- Đề án tổ chức và hoạt động:
- a) Mục đích:
- b) Kế hoạch và phương hướng hoạt động
- c) Đề nghị
- Hồ sơ Hiệu trưởng (hoặc chủ trường)
- Đơn xin thành lập trường:
- a) Có xác nhận của địa phương nơi cư trú của người đứng tên mở trường.
- b) Có ý kiến của UBND phường, xã nơi trường đặt trụ sở.
- Luận chứng khả thi:
- c) Tổ chức nhân sự: Cán bộ quản lý, giáo viên
- d) Cơ sở vật chất, trang thiết bị, …
- e) Tài chính:
- Đề án tổ chức và hoạt động:
- a) Mục đích:
- b) Kế hoạch và phương hướng hoạt động
- c) Đề nghị
- Hồ sơ Hiệu trưởng (hoặc chủ trường)
- Dự thảo “Nội qui tổ chức và hoạt động” của trường.
- Hồ sơ về cơ sở vật chất
- Cam kết xây dựng trường.
- Chứng nhận về khả năng tài chính.
- Danh sách trích ngang của giáo viên
- Danh sách Hội đồng quản trị.
Trước tiên cần liên hệ phòng giáo dục để hỏi xem có mở trường được không?(vị trí mở trường có nằm trong mạng lưới quy hoạch không?). Nếu được thì mới bắt đầu tiến hành thiết kế , xây dựng :
- Xây Dựng : Vấn đề này thì phải liên hệ bên công ty XD, theo hình thức chìa khóa trao tay thì tầm 4,2 tr/ m2 , diện tích bao nhiêu thì nhân lên vậy.
- Mua sắm đồ chơi – trang thiết bị dạy học ( Theo chuẩn của bộ GD-ĐT)
7. Phần bán trú. – Phải có công ty cung cấp thực phẩm rõ ràng. – Phải tính khẩu phần ăn hàng ngày theo đúng nhu cầu dinh dưỡng cho từng lứa tuổi, tiền ăn ko đc thừa cũng ko đc thiếu. Tỉ lệ dinh dưỡng cũng vậy. Cái này đau đầu nhất nhưng cũng đâu vào đó cả.
8. Phần tài chánh (mệt nhất) tháng đầu tiên chưa có hoặc có vài học sinh, nhà trường phải gồng a. mặt bằng nếu của nhà khỏi tính b. Lương hiệu trưởng : 06 tr (ít nhất) c. Lương 2 hiệu phó : Mỗi cô 5 tr (nhưng thường chỉ cần 1 cô chuyên môn thôi, cô bán trú trường nhỏ thì kiếm người kiêm nhiệm) d. Cấp dưỡng 2 người : 7 tr e. Bảo vệ 01 : 3 tr f. Tạp vụ 01 : 3 tr g. Giáo viên 6 người : 18 tr (ít nhất) h. Kế toán + y tế hợp đồng cho có (1 năm chắc làm việc đc 1 ngày, kế toán thì có mặt kiểm tra đầu năm, y tế thì sau tết kiểm tra y tế học đường. Đặc thù công việc tất cả nhân viên mình phải bao ăn trưa, nếu tổ chức bao ăn sáng đc thì càng tốt (do các cô trễ nhất 6h15 phải có mặt ở trường rồi) Nhẩm sơ sơ chưa tính mặt bằng, điện nước này nọ 1 tháng chi tầm 50 tr trong khi mấy tháng đầu không có học sinh. Để trường tự hoạt động được mà ko cần chủ trường “hà hơi tiếp tế đạn dược” với học phí tầm 1 tr2-1tr5/trẻ em nhẩm tính là khoảng 50 học sinh.- Tạm gọi là mức hòa vốn. Như vậy với quy mô trường > 100 học sinh, thì mức lợi nhuận khi đó cũng >50 tr/tháng. Mất 1-2 năm để thu hồi toàn bộ vốn đầu tư ban đầu. Dĩ nhiên khi đó nhiều cá nhân, đơn vị sẽ tính tới việc đầu tư thêm cơ sở nữa. Chúc Anh(chị) có sự đầu tư đúng đắn và thành công với lĩnh vực mầm non- đang là tâm điểm của xã hội hiện nay.
TỜ TRÌNH ĐỀ NGHỊ THÀNH LẬP NHÓM, LỚP MẦM NON TƯ THỤCCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
…………, ngày…… tháng…… năm 200…
TỜ TRÌNH ĐỀ NGHỊ THÀNH LẬP NHÓM, LỚP MẦM NON TƯ THỤC Kính gửi : – Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận (Huyện)….; – Ủy ban Nhân dân phường(xã) …… Quận (Huyện)….. Tôi tên: ………….… CMND số: ……………………. cấp ngày :…../……/…… tại :…………………… Dân tộc:…… ……… ……….. Quốc tịch:………………………………………………………………… Thành phần:………………………………………………………………………….. Địa chỉ thường trú:……………………………………………………………………. Trình độ học vấn: ……………………………………………………………………. Trình độ chuyên môn:………………………………………………………………… Nay tôi làm đơn này thông qua UBND phường(xã), phòng Giáo dục và Đào tạo Quận (Huyện)… cho phép tôi được mở ………………………………… Tên nhóm, lớp:……………………………………………………………………….. Địa điểm xin mở:……………………………………………………………………… Số điện thoại:…………………………. Người đứng tên sở hữu nhà:……………………………………………………….. Tôi cam kết thực hiện đúng theo kế hoạch mở nhóm, lớp của cá nhân, thực hiện nghiêm túc Quy chế tổ chức và hoạt động của các trường ngoài công lập, Điều lệ trường Mầm non dưới sự hướng dẫn của phòng Giáo dục và Đào tạo và sự quản lý của UBND phường. Nếu không thực hiện đúng những điều đã cam kết, tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm trước pháp luật. CHỦ NHÓM, LỚP (Ký, ghi rõ họ tên)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
…., ngày…… tháng…… năm 200…
KẾ HOẠCH CHI TIẾT THEO TỜ TRÌNH ĐỀ NGHỊ THÀNH LẬP NHÓM, LỚP MẦM NON TƯ THỤC
1/ CHỦ NHÓM, LỚP: Họ và tên…………….. Năm sinh: …… CMND số ………. cấp ngày:…../……/…… tại ……………………. Dân tộc…………………Quốc tịch……………………………………………………………………………… Thành phần…………………………………………………………………………… Địa chỉ thường trú……………………………………………………………………. Trình độ học vấn ……………………………………………………………………. Trình độ chuyên môn………………………………………………………………… 2/ CƠ SỞ VẬT CHẤT – TRANG THIẾT BỊ :- a) Cơ sở vật chất:
- b) Các đồ dùng trang thiết bị gồm có
- Thu nhận trẻ: – Tổng số trẻ thu nhận:………………………………………………………….
- Tổ chức nhóm, lớp, giáo viên:
- c) Học phí (Tỉ lệ thu chi các khoản, phân tích cụ thể)
- a) Nhóm trưởng:
- b) Giáo viên, nhân viên:
- a) Địa điểm mở lớp phải: sạch sẽ, thoáng mát, không gần nơi có chất độc hại, dễ cháy, dễ nổ; Xa đường dây cao thế; Không dùng nơi phụng tự và sinh hoạt tôn giáo để nuôi dạy trẻ.
- b) Phòng học: có phòng cho lứa tuổi nhà trẻ, mẫu giáo, bảo đảm các quy định của ngành: đồ chơi.đồ dùng dạy học… Diện tích bình quân:2m2/1 cháu.
- c) Không chấp nhận các tổ chức tôn giáo (nhà thờ, nhà chùa..) đứng ra tổ chức nhóm, lớp MNTT trong khuôn viên nhà chùa, nhà thờ. Nếu cá nhân các thành viên của tổ chức tôn giáo đứng ra xin mở nhóm, lớp MNTT phải thực hiện theo Quy chế, có khuôn viên riêng, có bảng để tên trường, lớp, có cổng và tường rào bao quanh. Khi xét cho thành lập các cơ sở này, các cơ quan hữu quan phải phối hợp để xem xét về mọi mặt, đảm bảo thực hiện đúng Quy chế tổ chức quản lý trường lớp ngoài công lập và Điều lệ trường Mầm non của Bộ GD-ĐT đã ban hành.
– Bản sao văn bằng văn hóa, văn bằng chuyên môn.
* Đối với cấp dưỡng phải có xét nghiệm (phổi, nước tiểu..) không có bệnh truyền nhiễm.
* Các bản sao phải có thị thực.
5/ Cơ sở vật chất: Diện tích phòng học bình quân 2m2 /1 cháu. Không sử dụng chung với sinh hoạt của gia đình. Bếp ăn theo quy trình 1 chiều. Nhà vệ sinh theo quy định phục vụ lứa tuổi mầm non. Có trang thiết bị phục vụ nuôi dạy trẻ. + Đảm bảo an toàn PCCC. + Phiếu xét nghiệm mẫu nước.
- Nơi nhận hồ sơ: UBND phường (thời gian thụ lý hồ sơ là 25 ngày tính từ khi nộp đủ hồ sơ hợp lệ).
QUY TRÌNH THỤ LÝ HỒ SƠ
- Cá nhân xin mở nhóm, lớp MNTT liên hệ UBND phường để được hướng dẫn làm hồ sơ.
- Cá nhân nộp hồ sơ cho UBND phường (3 bộ).
- UBND phường thụ lý hồ sơ hợp lệ, phối hợp Phòng Giáo dục và Đào tạo kiểm tra cơ sở vật chất (có ghi biên bản).
- Nếu đủ điều kiện về hồ sơ và CSVC, UBND phường làm văn bản thỏa thuận gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo (kèm theo 1 bộ hồ sơ hợp lệ).
- Phòng Giáo dục và Đào tạo có ý kiến trả lời UBND phường.
- UBND phường căn cứ văn bản thỏa thuận đã có ý kiến của Phòng Giáo dục và Đào tạo để ra Quyết định cho phép lớp MNTT hoạt động (gửi về Phòng Giáo dục và Đào tạo 1 Quyết định để quản lý về chuyên môn).
- UBND phường trả lời bằng văn bản cho cá nhân trong trường hợp cá nhân không đủ điều kiện để mở lớp MNTT.
- Thời gian thụ lý hồ sơ không quá 25 ngày tính từ khi nộp đủ hồ sơ. ______________________________
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
….., ngày tháng năm 200
TỜ TRÌNH ĐỀ NGHỊ GIA HẠN GIẤY PHÉP NHÓM, LỚP MẦM NON TƯ THỤC Kính gởi: – Phòng Giáo dục và Đào tạo quận (Huyện) – UBND phường(xã) ………. quận (Huyện). Tôi tên: …………………………………………….. CMND số ………………… cấp ngày ………./………./………….. tại ……………………. Dân tộc: ………………………………………. Quốc tịch: ………………………………………. Thành phần: ………………………………………. Địa chỉ thường trú: ………………………………………. Trình độ văn hoá: ………………………………………. Trình độ chuyên môn: ……………………………………….Căn cứ quyết định số …………../ ngày ……………….. do UBND phường ………… cấp phép hoạt động. Nay tôi làm đơn này kính gởi UBND phường ……….. và Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Bình cho phép tôi được gia hạn giấy phép hoạt động của nhóm, lớp MNTT ………………… Tôi xin cam kết thực hiện đúng theo kế hoạch mở nhóm lớp, quy chế tổ chức hoạt động của trường ngoài công lập và điều lệ trường Mầm non do Bộ GD – ĐT ban hành. CHỦ NHÓM (Ký tên) * Ghi chú: – Đính kèm: bản sao quyết định. – Danh sách GV, CNV ở thời điểm xin gia hạn giấy phép kèm theo HĐLĐ. – Hợp đồng thuê nhà (có công chứng) nếu là nhà thuê.
QUY TRÌNH GIA HẠN GIẤY PHÉP
1/ Chủ nhóm, lớp MNTT liên hệ UBND phường để được hướng dẫn và nộp hồ sơ cho UBND phường (3 bộ). 2/ UBND phường thụ lý hồ sơ hợp lệ, phối hợp Phòng Giáo dục và Đào tạo kiểm tra cơ sở vật chất (có ghi biên bản).
3/ Nếu đủ điều kiện về hồ sơ và CSVC, UBND phường làm văn bản thỏa thuận gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo (kèm theo 1 bộ hồ sơ hợp lệ).
4/ Phòng Giáo dục và Đào tạo có ý kiến trả lời UBND phường. 5/ UBND phường căn cứ văn bản thỏa thuận đã có ý kiến của Phòng Giáo dục và Đào tạo để ra Quyết định gia hạn giấy phép cho phép lớp MNTT hoạt động (gửi về Phòng Giáo dục và Đào tạo 1 Quyết định để quản lý về chuyên môn). ______________________________
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
…., ngày tháng năm 200
ĐƠN XIN THAY ĐỔI GIẤY PHÉP LỚP MẦM NON TƯ THỤC
Kính gởi: – Phòng Giáo Dục quận (huyện)…. – UBND phường(xã) ………. quận(huyện)….. Tôi tên: …………………………………………….. CMND số ………………… cấp ngày ………./………./………….. tại ……………………. Dân tộc: ………………………………………. Quốc tịch: ………………………………………. Thành phần: ……………………………………….Địa chỉ thường trú: ……………………………………….
Trình độ văn hoá: ……………………………………….
Trình độ chuyên môn: ……………………………………….
Căn cứ quyết định số …………../ ngày ……………….. do Phòng Giáo dục quận (huyện) ………… cấp phép hoạt động. Nay tôi làm đơn này kính gởi UBND phường(xã) ……….. và Phòng GD quận (huyện) cho phép tôi được thay đổi giấy phép hoạt động của nhóm, lớp MNTT ………………… Tôi xin cam kết thực hiện đúng theo kế hoạch mở nhóm lớp, quy chế tổ chức hoạt động của trường ngoài công lập và điều lệ trường mầm non do Bộ GD – ĐT ban hành.
CHỦ NHÓM (Ký tên) * Ghi chú: – Đính kèm: bản sao quyết định. – Danh sách GV, CNV ở thời điểm xin gia hạn giấy phép kèm theo HĐLĐ. – Hợp đồng thuê nhà (có công chứng) nếu là nhà thuê. QUY TRÌNH THAY ĐỔI GIẤY PHÉP1/ Chủ nhóm, lớp MNTT liên hệ UBND phường để được hướng dẫn và nộp hồ sơ cho UBND phường (3 bộ). 2/ UBND phường thụ lý hồ sơ hợp lệ, phối hợp Phòng GD kiểm tra cơ sở vật chất (có ghi biên bản). 3/ Nếu đủ điều kiện về hồ sơ và CSVC, UBND phường làm văn bản thỏa thuận gửi Phòng GD (kèm theo 1 bộ hồ sơ hợp lệ).
4/ Phòng GD có ý kiến trả lời UBND phường.
5/ UBND phường căn cứ văn bản thỏa thuận đã có ý kiến của Phòng GD để ra Quyết định gia hạn giấy phép cho phép lớp MNTT hoạt động (gửi về Phòng GD 1 Quyết định để quản lý về chuyên môn). ______________________________
Mỗi lớp mẫu giáo được nhận tối đa 35 trẻ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nhóm trẻ từ 3 – 36 tháng tuổi được quy định tối đa từ 15-25 trẻ/lớp. Lớp mẫu giáo quy định cho trẻ từ 3 – 6 tuổi tối đa là 25-35 trẻ/lớp. Bộ GD-ĐT vừa ban hành Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT về Điều lệ trường mầm non.Theo đó, số trẻ được quy định tối đa cho mỗi nhóm tuổi được nêu rõ: 15 trẻ/lớp tuổi từ 3 – 12 tháng tuổi; 20 trẻ với nhóm 13 – 24 tháng tuổi và 25 trẻ/lớp với từ 25 – 36 tháng tuổi.Lớp mẫu giáo cũng quy định, trẻ từ 3 – 4 tuổi không quá 25 cháu/lớp, tương tự trẻ 4-5 tuổi là 30 cháu và 5 – 6 tuổi là 35 cháu. Điều lệ cũng chỉ rõ, nếu số lượng trẻ em trong mỗi nhóm, lớp không đủ 50% so với số trẻ tối đa thì được tổ chức thành nhóm trẻ ghép hoặc lớp mẫu giáo ghép.Khi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có một trẻ khuyết tật học hòa nhập thì sĩ số của lớp được giảm năm trẻ. Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo không quá hai trẻ cùng một loại tật. Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có đủ số lượng giáo viên theo quy định hiện hành. Nếu nhóm, lớp có từ 2 giáo viên trở lên thì phải có 1 giáo viên phụ trách chính.Bên cạnh đó, nhà trường, nhà trẻ có thể có thêm nhóm trẻ hoặc lớp mẫu giáo (gọi là điểm trường) ở những địa bàn khác nhau để thuận tiện cho trẻ đến trường. Phụ trách điểm trường sẽ do một phó hiệu trưởng hoặc một giáo viên phụ trách lớp Mỗi trường, mỗi nhà trẻ không có quá 7 điểm trường.Các nhà trường, nhà trẻ phải đảm bảo định kỳ kiểm tra sức khỏe trẻ em hai lần trong một năm học. Theo dõi biểu đồ tăng trưởng của trẻ em: trẻ dưới 24 tháng tuổi một tháng cân trẻ một lần; trẻ trên 24 tháng tuổi một quý cân trẻ một lần.Điều kiện để thành lập nhà trường, nhà trẻ được quy định phải đảm bảo có từ ba nhóm trẻ, lớp mẫu giáo trở lên với số lượng ít nhất 50 trẻ em và có không quá 15 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo.Diện tích sử dụng đất bình quân tối thiểu 12m2 cho một trẻ đối với khu vực nông thôn và miền núi; 8m2 cho một trẻ đối với khu vực thành phố và thị xã.Phòng sinh hoạt chung của trẻ phải đảm bảo 1,5 – 1,8m2 cho một trẻ; đủ ánh sáng tự nhiên và thoáng; nền nhà láng xi măng, lát gạch màu sáng hoặc gỗ. Được phép sử dụng phòng sinh hoạt chung làm nơi ăn, ngủ cho trẻ mẫu giáo. Phòng ngủ đảm bảo 1,2 – 1,5m2 cho một trẻ; đảm bảo yên tĩnh, thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông. Phòng vệ sinh đảm bảo 0,4 – 0,6m2 cho một trẻ; đối với trẻ mẫu giáo có chỗ riêng cho trẻ em trai, trẻ em gái. Hiên chơi đảm bảo 0,5 – 0,7m2 cho một trẻ, chiều rộng không dưới 2,1m; có lan can bao quanh cao 0,8-1m.Giáo viên mầm non phải đạt trình độ chuẩn là tốt nghiệp trung cấp sư phạm mầm non. Nhân viên y tế học đường, kế toán trong trường đạt chuẩn trình độ trung cấp theo chuyên môn được giao. Đối với nhân viên thủ quỹ, thư viện, văn thư, nấu ăn, bảo vệ phải được bồi dưỡng về nghiệp vụ được giao. THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON- TỈNH …………………..Thành lập trường Mầm non (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày tháng năm 20 của Ủy ban nhân dân tỉnh ) 1. Lĩnh vực: Cơ sở vật chất và thiết bị trường học 2. Trình tự thực hiện: Bước 1: Chuẩn bị hồ sơ đầy đủ theo quy định của pháp luật: cá nhân liên hệ tại Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả hồ sơ của cấp huyện để được hướng dẫn thủ tục và lấy mẫu đơn, mẫu tờ khai hành chính điền thông tin theo yêu cầu; Bước 2: Nộp hồ sơ tại Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả cấp huyện; – Khi đến nộp hồ sơ: cá nhân, tổ chức nộp đầy đủ hồ sơ theo đúng quy định pháp luật; – Cán bộ, công chức tiếp nhận hồ sơ có trách nhiệm kiểm tra tính pháp lý và nội dung hồ sơ: + Trường hợp hồ sơ đã đầy đủ, hợp lệ thì cán bộ, công chức nhận và viết giấy hẹn trả kết quả cho người nộp hồ sơ; + Trường hợp hồ sơ thiếu, hoặc không hợp lệ thì công chức tiếp nhận hồ sơ có trách nhiệm hướng dẫn để người đến nộp hồ sơ bổ sung cho kịp thời. Bước 3: Đến ngày hẹn trả kết quả trong phiếu, người nộp hồ sơ đến Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả cấp huyện để nhận kết quả (trường hợp nhận hộ thì phải có giấy uỷ quyền hợp lệ). – Người nộp hồ sơ đóng phí, lệ phí (nếu có). Thời gian nhận hồ sơ và trả kết quả trong ngày làm việc: – Sáng : từ 07h đến 11h30. – Chiều: từ 13h đến 16h30. 3. Cách thức thực hiện: Nộp trực tiếp tại Bộ phận tiếp nhận hồ sơ và trả kết quả của UBND cấp huyện. 4. Thành phần, số lượng hồ sơ: a) Thành phần hồ sơ bao gồm: – Đề án thành lập trường; – Tờ trình về đề án thành lập trường, dự thảo Quyết định cho phép thành lập trường, điều lệ hoặc Quy chế hoạct động của trường; – Ý kiến bằng văn bản của Chính quyền địa phương, các cơ quan liên quan về việc thành lập trường; – Sơ yếu lý lịch kèm theo bản sao văn bằng, chứng chỉ hợp lệ của người dự kiến làm Hiệu trưởng ; danh sách trích ngang,bằng cấp chứng chỉ của đội ngũ giáo viên, công nhân viên; – Hồ sơ về nhà đất (Xác nhận của cấp có thẩm quyền); – Văn bản của cấp thẩm quyền xác nhận về khả năng tài chính; – Cam kết của chủ trường, tổ chức mở trường ( Hội đồng quản trị…); – Luận chứng khả thi. b) Số lượng hồ sơ: 05 bộ 5. Thời hạn giải quyết: Không quá 30 ngày làm việc sau khi nhận đủ hồ sơ hợp lệ 6. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Cá nhân, Tổ chức 7. Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính: a) Cơ quan có thẩm quyền quyết định: UBND cấp huyện b) Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được uỷ quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có):Phòng Giáo dục và Đào tạo. c) Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Phòng Giáo dục và Đào tạo. d) Cơ quan phối hợp (nếu có): Phòng Nội vụ. 8. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Phê duyệt báo cáo kết quả thẩm định 9. Lệ phí: Không 10. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không 11. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Không 12. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính: – Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07/04/2008 của Bộ GDĐTvề việc ban hành điều lệ trường mầm non. – Quyết định số 41/2008/QĐ-BGDĐT ngày 25/7/2008 của Bộ GDĐT về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường mầm non tư thục. GIẤY PHÉP KINH DOANH NHÀ TRẺ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc **************** KẾ HOẠCH, QUY CHẾTỔ CHỨC & HOẠT ĐỘNGNHÓM TRẺ MẦM NON ………………………. Chủ nhóm trẻ : Địa chỉ : Liên hệ : Email : Tháng ………. năm …………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc **************** TỜ TRÌNH XIN THÀNH LẬP NHÓM TRẺ MẦM NON VƯỜN TÀI NĂNG Kính gửi: UBND Phường Tôi tên: Sinh ngày: CMND: . Ngày cấp: Nơi cấp: CAHộ khẩu thường trú tại: Nhận thấy nhu cầu gửi con của nhân dân trong khu vực trong những năm gần đây tăng cao. Trong khi số lượng trường Mầm non – Nhà trẻ tại khu vực còn ít, cung chưa đáp ứng đủ cầu nên một số gia đình phải gửi con ở những phường khác xa nhà.Vì lý do trên, nay tôi viết tờ trình này, kính mong Ban Lãnh Đạo các cấp cho phép tôi dược thành lập Nhóm Trẻ tại Kính mong Ban Lãnh Đạo các cấp xét duyệt!Tôi xin chân thành cảm ơn , ngày tháng năm 2018 Người viết đơn
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc **************** Quy Nhơn, ngày tháng năm 2018 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC & HOẠT ĐỘNG NHÓM TRẺ MẦM NON…………………………….. Căn cứ vào quyết định TW 2 khóa VIII về công tác xã hội hóa giáo dục Mầm non. Căn cứ Văn bản hợp nhất 04/VNHN – BGDĐT ngày 24/12/2015 ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ – BGDĐT ngày 07/04/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành điều lệ trường Mầm non. Căn cứ Thông tư số 13/2015/TT – BGDĐT về việc ban hành quy chế tổ chức và hoạt động trường mầm non tư thục. Căn cứ Nghị định số 69/2008/NĐ – CP ngày 30/5 của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hóa đổi vời các hoạt động trong lĩnh vực Giáo dục, Y tế, Thể thao và Môi trường.Căn cứ vào nhu cầu phát triển Giáo dục mầm non của địa phương phường , Thành phố Căn cứ khả năng điều kiện cơ sở vật chất và năng lực tài chính của Nhóm Trẻ ……………….Nhóm trẻ lên kế hoạch tổ chức và hoạt động như sau:
MỤC TIÊU MỞ NHÓM TRẺ MẦM NON …………………………………………….: Nhóm trẻ mầm non ……………………mở ra nhằm thu hút số trẻ Mầm non đang ở độ tuổi từ 06 tháng tuổi trở lên trên thành phố …………….., tỉnh …………… vào việc chăm sóc và giáo dục tại cơ sở. Các cháu trong độ tuổi được chăm sóc giáo dục theo chương trình Giáo dục Mầm non mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, góp phần chăm sóc giáo dục các cháu Mầm non, hình thành ở trẻ những cơ sở đầu tiên của nhân cách con người mới XHCN Việt Nam, chuẩn bị tâm thế cho trẻ bước vào trường phổ thông. III. CƠ CẤU TỔ CHỨC:Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên tại Nhóm trẻ mầm non ……………………………………..dự kiến …. người, trong đó: – Chủ cơ sở : – Giáo viên :
– Năm học 2017-2018: Nhóm trẻ mầm non ………………. dự kiến có: 01 nhóm, lớp ở các lứa tuổi khác nhau (01 nhóm trẻ).
Số lượng CBCNV:
– Thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt một ngày của trẻ theo quy định của Bộ giáo dục; – Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ. – Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong chế biến và trong quy trình tổ chức giờ ăn .- Bếp ăn được thiết kế một chiều, đảm bảo vệ sinh. Tiếp nhận nguyên liệu ———Sơ chế ———- Chế biến ——– Nấu nướng ——–Phân chia thức ăn ——– Bảo quản, vận chuyển đến khu vực ăn. – Hàng năm ký hợp đồng mua bán thực phẩm cũng như các đồ dùng cá nhân cho các cháu từ các nhà cung cấp uy tín như Big C, Dutch Lady, Unilever,… nhằm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm tuyệt đối.- Xây dựng thực đơn theo mùa, phù hợp với từng lứa tuổi nhằm đảm bảo cho trẻ được ăn đúng chế độ quy định.- Có kế hoạch chỉ đạo tốt, giáo viên thực hiện tốt quy trình nuôi dưỡng, tạo không khí vui vẻ trong khi ăn giúp trẻ ăn ngon miệng, hết suất ăn.- Phối họp với các Sở/ Ban ngành địa phương nhằm thực hiện tốt chế độ kiểm tra định kỳ về các mặt: Vệ sinh dinh dưỡng, vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân… Rèn luyện trẻ các kỹ năng, nề nếp, hành vi vệ sinh văn minh.
– Chủ động liên hệ với các trường mầm non công lập, tư thục trên địa bàn để học hỏi, trao đổi kinh nghiệm về quản lý và học tập chuyên môn.- Đẩy mạnh công tác tự bồi dưỡng bằng nhiều hình thức như: kiến tập, tham quan, hoc hỏi trao đổi với bạn đồng nghiệp ở các trường…
– Cơ sở được xây dựng tại số …………………………- Mặt tiền quay về hướng ……….., không gian yên tĩnh và nhiều ánh nắng, đảm bảo hoạt động vui chơi cho trẻ.- Tổng diện tích xây dựng:- Tổng diện tích sử dụng: ……………………….. bao gồm:01 phòng học diện tích:…………01 phòng ngủ diện tích : …………..- Phòng học kết hợp sân chơi thoáng mát, đồ chơi trang bị hiện đại và an toàn tuyệt đối cho trẻ như : bập bênh, xe điện, thú nhún bằng nhựa cao cấp… và có đầy đủ ánh sáng, được trang bị đầy đủ ĐDĐC và ĐDDH với chất lượng cao, lớp học được trang trí theo chủ đề, các góc chơi phù hợp với từng độ tuổi, tài liệu học tập chuyên môn chuẩn hóa đúng với yếu cẩu của ngành giáo dục quy định tại Điều 31, 32 và 33 của điều lệ trường mầm non.- Trong mỗi phòng học có đầy đủ trang thiết bị hiện đại để chăm sóc, giảng dạy các cháu như: Máy điều hòa, camera để quản lý và phụ huynh quan sát các cháu trực tuyến, quạt treo tường, laptop, tivi LG 43 inch, giường, đệm, chăn gối, giá góc, kệ để đồ chơi, giá treo khăn, treo ca. Bàn ghế bằng nhựa hiện đại, đồ chơi chất lượng cao…- Có máng rửa tay 1,5m với 5 vòi để các cháu rửa tay, tủ đựng đồ cá nhân của trẻ, giá để dép.* 01 bếp ăn: 20m2- Đảm bảo nguyên tắc bếp một chiều, có đủ các trang thiết bị chất lượng cao phục vụ công tác chăm sóc nuôi dưỡng như: tủ lạnh để lưu mẫu thức ăn, máy lọc nước Kangaroo cung cấp nước uống sạch tuyệt đối cho trẻ, xe đẩy inox để chia thức ăn… kệ phân phối thức ăn bằng đá granit sạch sẽ, an toàn và hợp vệ sinh.* 02 nhà vệ sinh : 4m2 ( 01 nhà vệ sinh/lớp) được thiết kế phù hợp và an toàn cho trẻHàng năm, nhóm trẻ có kế hoạch cải tạo, nâng cấp CSVC, bổ sung mua sắm, bảo quản các thiêt bị đồ dùng, đồ chơi phù hợp với yêu cầu chăm sóc giáo dục trẻ.
– Chủ cơ sở : là người trực tiếp quản lý và điều hành các hoạt động của nhóm trẻ; chịu trách nhiệm trước pháp luật, cơ quan quản lý giáo dục về việc tổ chức, điều hành các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ, bảo đảm chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ và những hoạt động khác trong phạm vi nhiệm vụ và quyền hạn được giao.- Giáo viên và nhân viên: là người thừa hành các quy định do chủ nhóm trẻ đề ra, chấp hành đúng nội quy của nhóm trẻ cũng như chịu trách nhiệm trước pháp luật về các hành vi công tác của mình.- Quản lý hồ sơ cán bộ, giáo viên, nhân viên đúng theo quy định của Nhả nước.- Không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao trình độ nghiệp vụ quản lý.- Đẩy mạnh công tác kiểm tra nội bộ (tăng cường kiểm tra đột xuất).- Thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin báo cáo hai chiều.- Thu chi được thống nhất với phụ huynh và phù hợp với điều kiện của cơ sở.Nhóm trẻ là một loại hình Giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân. Để thực hiện phương châm “Giáo dục là nhiệm vụ của toàn xã hội”, chúng tôi rất mong nhận được sự hỗ trợ và giúp đỡ về mọi mặt của các ngành về lĩnh vực chuyên môn.Trên đây là toàn bộ Đề án Tổ chức và Hoạt động của Nhóm trẻ mầm non …………………Rất mong nhận được sự quan tâm và xét duyệt của các cấp.Xin chân trọng cảm ơn! Người lập kế hoạch
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do — Hạnh phúcQuy Nhơn, ngày tháng năm 2018 BẢN CAM KẾT V/v Thực hiện đảm bảo an toàn và nuôi dưỡng chăm sóc trẻ và Chương trình chăm sóc giáo dục mầm non do Bộ GDĐT ban hành tại Nhóm Trẻ Mầm non ………………………... Kinh gửi: UBND Phường ……………………………. Tôi tên:Địa chỉ:Nhóm Trẻ Mầm non ……………………… cam kết thực hiện theo đúng điều lệ của Vụ Giáo dục Mầm non, góp phần phát triển toàn diện cho trẻ mầm non về tình cảm, trí tuệ, thể chất và thẩm mỹ.
– 100% cán bộ quản lý giáo viên mầm non có trình độ nghiệp vụ chuyên môn về quản lý mầm non.- 100% giáo viên mầm non có trình độ chuẩn về chuyên môn- Không ngừng nâng cấp đầu tư cơ sở vật chất đảm bảo điều kiện cơ sở giáo dục trẻ.- Chấp hành sự quản lý cùa ngành Giáo dục và Đào tạo, sự quản lý của các cấp địa phương.- Nhóm Trẻ Mầm non ………………………… cam kết hoàn thiện cơ sở vật chất hạ tầng và trang thiết bị nuôi dạy trẻ đủ tiêu chuẩn mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra, thực hiện tốt theo bản cam kết.Nếu có gì sai sót tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm.Chủ Nhóm Trẻ UBND PHƯỜNG …………………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NHÓM TRẺ ………………………. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCHNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNG VÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM – Căn cứ vào chỉ thị 08/1999 CT-TTg ngày 15/4/1999 của Thủ tướng Chính phủ.- Căn cứ vào chương trình mục tiêu quốc gia “Đảm bảo chất lượng an toàn thực phẩm” năm 2000.- Căn cứ nội dung buổi họp của Sở GDĐT và Sở Y tế ngày 19/5/2000- Rút kinh nghiệm các trường hợp xảy ra ngộ độc thực phẩm tại các trường, cơ quan xí nghiệp.- Nhóm Trẻ Mầm non ………………………… ra kế hoạch thực hiện – nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm, cụ thể như sau:
– Để đảm bảo cho sức khỏe của các cháu tại nhóm trẻ.- Đề phòng các dịch bệnh qua đường ăn uống.- Giúp đội ngũ GV, NV có ý thức giữ gìn vệ sinh đồ dùng, vệ sinh thực phẩm, nguồn nước uống.- Giáo dục trẻ biết rửa tay, lau mặt, biết giữ vệ sinh cá nhân, không ăn quà vặt, hàng rong ngoài đường.
– Bố trí phòng học kết hợp với sân chơi, đồ chơi phù hợp với trẻ, sạch đẹp an toàn.- Có máng rửa tay cho trẻ.- Không để cống lộ thiên, không để bùn lầy nước đọng hoặc rác.- Bố trí nơi tập kết rác và xử lý do rác mỗi ngày.- Thùng rác có nắp dậy, thuận tiện cho việc bỏ rác và vệ sinh thùng rác.- Quét vôi, sơn sửa 2 năm một lần.2 Chăm sóc dinh dưỡng và sức khỏe:
– Hiện tại nhóm trẻ có ….. lớp.
– Tuyển dụng đủ số lượng, chất lượng giáo viên và số trẻ các lớp tiêu chuẩn tại điều 38 điều lệ cơ sở mầm non. ………………….., ngày tháng năm 201 QUẢN LÝ NHÓM TRẺ UBND PHƯỜNG …………………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NHÓM TRẺ MN …………………….. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BÁO CÁO DỰ TOÁN THU CHI TÀI CHÍNH NĂM HỌC ……………….. Nhóm Trẻ Mầm non …………………. xin báo cáo dự toán hoạt động tài chính năm học 2017 — 2018 như sau: CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH:
(TÍNH TRONG 01 THÁNG):
NHÓM TRẺ MẦM NON ………………………….. QUẢN LÝ NHÓM TRẺ UBND PHƯỜNG ………………. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Nhóm Trẻ Mầm non ………………………………… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc DANH SÁCH CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN ĐANG LÀM VIỆC TẠI NHÓM TRẺ MẦM NON VƯỜN TÀI NĂNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ………., ngày tháng năm 201 QUY CHẾ Tổ chức và hoạt động của Nhóm Trẻ Mầm non ……………….. CHƯƠNG I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
Điều 2. Vị trí pháp lý
Điều 3. Nhiệm vụ, quyền hạn và trách nhiệm của Nhóm trẻNhóm trẻ tổ chức thực hiện các nhiệm vụ theo Điều lệ trường mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, cụ thể:
CHƯƠNG II CƠ CẤU TỔ CHỨC, QUẢN LÝ VÀ HOẠT ĐỘNG Điều 4. Nhóm Trẻ Mầm non …………………
Điều 5. Quản lý nhóm trẻ
– Đã tốt nghiệp Đại Học Sư Phạm Mầm Non.- Có giấy chứng nhận đã qua lớp quản lý về Mầm non – Bậc Hiệu Trưởng ……………………… tổ chức.- Chấp hành đúng chủ trương, chính sách và pháp luật của Đảng và Nhà nước.- Có uy tín về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, chuyên môn, nghiệp vụ, có sức khỏe tốt, đủ năng lực tổ chức, quản lý theo chức năng nhiệm vụ được giao, có chứng chỉ hoàn thành chương ưình bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục.
Điều 6: Tổ trưởng, tổ phó chuyên môn.
Điều 7: Nhóm trẻTrẻ em được tổ chức theo nhóm trẻ: Trẻ em từ 12 tháng tuổi trở được tổ chức thành các nhóm trẻ, số trẻ tối đa trong một nhóm trẻ là 15 trẻ.Điều 8: Chương trình và hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ.Nhóm trẻ có trách nhiệm thực hiện chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Tổ chức hoạt động và thực hiện đánh giá kết quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ theo quy định của Điều lệ trường mầm non. Có hệ thống hồ sơ sổ sách phục vụ hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ theo quy định. Có thực đơn cho trẻ ăn hàng ngày và có sổ thu chi tiền ăn của trẻ. Thực hiện việc công khai tài chính trước phụ huynh.Điều 9: Quan hệ giữa nhà trường với gia đình và xã hội.
CHƯƠNG IIIGIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN VÀ TRẺ EMĐiều 10: Tiêu chuẩn, nhiệm vụ, quyền hạn của giáo viên, nhân viên1.Tiêu chuẩn:
Điều 11. Những hành vi giáo viên và nhân viên không được làm
Diều 12: Quyền và nhiệm vụ của trẻ em
CHƯƠNG IV TÀI CHÍNH, TÀI SẢNĐiều 13. Chế độ tài chínhNhóm trẻ hoạt động trên nguyên tắc tự thu chi, tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tài chính. Thực hiện các quy định của pháp luật về chế độ kế toán, kiểm toán, thanh tra của cơ quan có thẩm quyền theo quy định hiện hành. Thực hiện chế độ quản lý tài chính, chế độ kế toán, thống kê và chế độ chính sách theo quy định của nhà nước đối với các đơn vị ngoài công lập trong lĩnh vực giáo dục.Điều 14. Huy động vốnNhóm trẻ được vay tín dụng đầu tư phát triển của Nhà nước với hình thức ưu đãi theo quy định của pháp luật. Huy động các nguồn vốn hợp pháp khác thông qua hợp tác, liên kết với doanh nghiệp, tổ chức kinh tế, tổ chức tài chính, cá nhân trong và ngoài nước, vốn bổ sung từ kết quả hoạt động tài chính hằng năm.Điều 15. Nội dung thu, chi
Ngoài các nguồn vốn có được tại Điều 16, nhà trường được:
Thu tiền ăn phục vụ trẻ bán trú được thực hiện trên nguyên tắc thu đủ – chi đủ, không kinh doanh thu lợi nhuận;
– Các khoản tài trợ, hỗ trợ, quà biếu, tặng, các khoản thu hợp pháp khác the quy định của phápluật.
Chi tiền lương, phụ cấp lương, tiền công, tiền thưởng; các khoản đóng góp bảo hiểm; hoạt động đoàn thể; các khoản chi phí hoạt động chuyên môn, bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhóm trẻ;
Điều 16: Quản lý và sử dụng tài chính
Điều 19: Về cơ sở vật chất, trang thiết bị
– Có đủ giường nằm, chiếu, chăn, gối, màn, đồ dùng cá nhân cho trẻ như khăn mặt, ca, cốc uống nước; dụng cụ đựng nước uống và đủ nước uống hàng ngày cho trẻ; có đi bô, nước dùng cho trẻ hàng ngày;
– Có đủ đồ dùng, tài liệu cho giáo viên: Chương trình chăm sóc giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, bộ tài liệu hướng dẫn thực hiện hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ; sổ theo dõi trẻ; sổ kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ, sổ theo dõi tài sản của nhóm trẻ; tài liệu dùng để phố biến kiến thức nuôi dạy con cho cha mẹ.- Có bàn ghế đúng quy cách, một bàn và hai ghế cho hai trẻ; có bàn, ghế và bảng cho giáo viên;- Có đủ đồ chơi, tài liệu, đồ dùng cho hoạt động học có chú đích;- Có đủ đồ chơi và đồ dùng tự tạo bằng nguyên liệu địa phương; có kệ (giá) để đồ dùng đồ chơi.
Điều 17: Quản lý và sử dụng tài sản
CHƯƠNG VNGUYÊN TẮC VÀ LỀ LỐI LÀM VIỆCĐiều 18: Nhóm trẻ làm việc theo chế độ thủ trưởng các nội dung
Điều 19: Về chế độ hội họp và thời gian làm việc
– Thực hiện chế độ ngày nghỉ trong năm của CBGVNV theo Luật Lao động quy định. CHƯƠNG VITHANH TRA, KIỂM TRA, KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠMĐiều 20: Thanh tra; kiểm tra
Điều 21: Khen thưởngTập thể, cá nhân cán bộ giáo viên và nhân viên có nhiều thành tích đóng góp cho sự nghiệp giáo dục mầm non được đề nghị khen thưởng theo quy định.Điều 22: Xử lý vi phạmTập thể, cá nhân cá bộ giáo viên và nhân viên vi phạm các quy định của quy chế này thi tùy theo mức độ vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định hiện hành của Nhà nước và của nhóm trẻ. CHƯƠNG VII TỔ CHỨC THỰC HIỆNĐiều 23: Tổ chức thực hiện
Điều 24: Hiệu lực thi hành
ĐỀ ÁN THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc , ngày tháng năm 200… ĐỀ ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNGTRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC ………………….. Căn cứ vào nghị quyết TW 2 khoá VIII về công tác xã hội hoá giáo dục Mầm non;Căn cứ vào nhu cầu thực tế của nhân dân khu vực phường và các phường lân cận có con em trong độ tuổi giáo dục mầm non;Căn cứ vào số lượng trường mầm non hiện có trong khu vực;Căn cứ vào vị trí xây dựng trường mầm non.Cơ sở mầm non tư thục………….. xin lập đề án tổ chức và hoạt động như sau: I/ Tên cơ sở: Trường MNTT…………………Địa điểm:Điện thoại: II/ Mục tiêu mở trường Mầm non tư thục: Góp phần chăm sóc giáo dục các cháu Mầm non, hình thành ở trẻ những cơ sở đầu tiên của nhân cách con người mới XHCN Việt Nam, chuẩn bị tâm thế cho trẻ bước vào trường phổ thông. III/ Cơ cấu tổ chức:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|