Đây là các bài giáo án chi tiết cho lớp chồi với chủ đề “Gia đình,” tập trung vào việc phát triển kỹ năng xã hội, ngôn ngữ, và kỹ năng nhận thức thông qua những hoạt động gần gũi, vui nhộn với bé.
Đề tài 1: Xếp đồ dùng theo bộ
Mục tiêu:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân loại theo nhóm, nhận biết đồ dùng trong gia đình.
Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng trong gia đình bằng nhựa hoặc tranh ảnh: thìa, đũa, bát, cốc, dĩa, nồi,…
Tiến trình:
- Giới thiệu hoạt động: Cô cho bé nhận biết và gọi tên từng món đồ.
- Thực hành: Bé chia các món đồ thành nhóm theo bộ: bộ bàn ăn, bộ nấu ăn,…
- Kết thúc: Bé tự hào trình bày bộ đồ dùng của mình và giải thích cách sắp xếp.
Đề tài 2: Đồ dùng có đôi
Mục tiêu:
- Giúp bé nhận biết các đồ vật thường đi theo cặp trong gia đình, phát triển tư duy về sự tương đồng.
Chuẩn bị:
- Đôi tất, đôi dép, găng tay, đũa, tranh ảnh đồ dùng đôi.
Tiến trình:
- Giới thiệu: Cô cho bé nhận diện đồ dùng theo cặp.
- Ghép đôi: Bé tìm và ghép các đồ vật theo đôi.
- Kết thúc: Bé nhận xét về đồ dùng có đôi và thảo luận về lý do cần chúng.
Đề tài 3: Đồ điện trong gia đình bé
Mục tiêu:
- Giúp bé nhận biết các đồ điện trong nhà, biết công dụng và cách sử dụng an toàn.
Chuẩn bị:
- Hình ảnh hoặc mô hình đồ điện: tivi, máy giặt, quạt, tủ lạnh,…
Tiến trình:
- Giới thiệu đồ điện: Cô cho bé xem và nhận biết đồ điện.
- Thực hành: Bé học cách sử dụng an toàn và công dụng của từng loại đồ điện.
- Kết thúc: Cô nhắc nhở bé không nghịch đồ điện và luôn nhờ người lớn giúp đỡ.
Đề tài 4: Chổi ngoan
Mục tiêu:
- Dạy bé cách sử dụng chổi, giữ gìn vệ sinh và phát triển kỹ năng vận động.
Chuẩn bị:
- Chổi nhỏ cho từng bé.
Tiến trình:
- Giới thiệu chổi: Cô giải thích vai trò của chổi trong gia đình.
- Thực hành quét dọn: Bé thực hành quét dọn lớp học.
- Kết thúc: Bé nhận thức về tầm quan trọng của việc giữ gìn vệ sinh.
Đề tài 5: Kể chuyện sáng tạo câu chuyện Tích Chu
Mục tiêu:
- Phát triển khả năng sáng tạo, kể chuyện và tưởng tượng của bé.
Chuẩn bị:
- Tranh ảnh minh họa câu chuyện Tích Chu.
Tiến trình:
- Kể chuyện mẫu: Cô kể câu chuyện Tích Chu ngắn gọn.
- Sáng tạo câu chuyện: Bé sáng tạo thêm tình tiết và kể lại câu chuyện theo cách riêng.
- Kết thúc: Bé kể trước lớp, giúp phát triển kỹ năng ngôn ngữ.
Đề tài 6: Gia đình em
Mục tiêu:
- Giúp bé biết mô tả gia đình của mình, phát triển khả năng nói về tình cảm.
Chuẩn bị:
- Tranh vẽ, hình ảnh gia đình.
Tiến trình:
- Giới thiệu: Cô hỏi bé về các thành viên trong gia đình.
- Mô tả: Bé kể về các thành viên và những điều bé yêu ở mỗi người.
- Kết thúc: Bé thấu hiểu tình cảm gia đình và trân trọng sự quan tâm của các thành viên.
Đề tài 7: Gia đình gà vịt
Mục tiêu:
- Giúp bé nhận biết gia đình các loài vật qua hình ảnh, phát triển kiến thức về tự nhiên.
Chuẩn bị:
- Hình ảnh gia đình gà, vịt, ngỗng.
Tiến trình:
- Giới thiệu các gia đình động vật: Cô cho bé xem hình ảnh gà, vịt, ngỗng và các con của chúng.
- So sánh: Bé nhận diện và so sánh các thành viên trong từng gia đình.
- Kết thúc: Bé biết thêm về các loài vật và đặc điểm của từng gia đình.
Đề tài 8: Kể chuyện sáng tạo theo truyện cổ tích
Mục tiêu:
- Khuyến khích sự sáng tạo, phát triển tư duy ngôn ngữ.
Chuẩn bị:
- Truyện cổ tích ngắn hoặc sách tranh cổ tích.
Tiến trình:
- Kể chuyện: Cô đọc một câu chuyện ngắn.
- Sáng tạo thêm: Bé tự thêm chi tiết hoặc kết thúc câu chuyện theo ý mình.
- Kết thúc: Bé trình bày câu chuyện của mình và lắng nghe các câu chuyện sáng tạo khác.
Đề tài 9: Mẹ yêu không nào?
Mục tiêu:
- Giúp bé bày tỏ tình cảm với mẹ, phát triển khả năng thể hiện cảm xúc.
Chuẩn bị:
- Tranh ảnh mẹ và bé, bài thơ hoặc bài hát về mẹ.
Tiến trình:
- Chia sẻ về mẹ: Cô hỏi bé về mẹ và những điều bé yêu ở mẹ.
- Biểu đạt tình cảm: Bé có thể hát, đọc thơ hoặc kể về mẹ của mình.
- Kết thúc: Bé học cách bày tỏ lòng yêu thương và sự biết ơn với mẹ.
Đề tài 10: Cháu yêu bà
Mục tiêu:
- Phát triển khả năng biểu đạt cảm xúc và lòng kính trọng đối với ông bà.
Chuẩn bị:
- Tranh ảnh hoặc vật dụng gợi nhớ đến bà, bài thơ về bà.
Tiến trình:
- Chia sẻ về bà: Bé kể về những kỷ niệm với bà.
- Biểu hiện tình cảm: Bé vẽ tranh hoặc tặng bà một bài hát.
- Kết thúc: Bé hiểu được tầm quan trọng của tình cảm gia đình và kính trọng ông bà.
Đề tài 11: Đến thăm gia đình tôi bạn nhé!
Mục tiêu:
- Giúp bé biết giới thiệu về gia đình mình với bạn bè, phát triển kỹ năng ngôn ngữ và sự tự tin.
Chuẩn bị:
- Ảnh gia đình của bé (nếu có), hình ảnh các thành viên gia đình mẫu.
Tiến trình:
- Giới thiệu: Cô hướng dẫn bé cách giới thiệu về các thành viên trong gia đình.
- Hoạt động thực hành: Bé lần lượt giới thiệu gia đình mình với các bạn.
- Kết thúc: Bé cảm thấy tự hào về gia đình và phát triển sự tự tin khi giao tiếp.
Đề tài 12: Chúng ta là một gia đình
Mục tiêu:
- Khuyến khích bé nhận thức về sự gắn kết trong gia đình, biết yêu thương và chia sẻ.
Chuẩn bị:
- Tranh vẽ về các thành viên trong gia đình cùng nhau làm việc hoặc vui chơi.
Tiến trình:
- Thảo luận: Cô cùng bé chia sẻ những khoảnh khắc vui vẻ, đáng nhớ trong gia đình.
- Hoạt động nhóm: Bé vẽ hoặc tô màu về gia đình cùng nhau.
- Kết thúc: Bé cảm nhận được tình yêu thương, gắn bó với các thành viên trong gia đình.
Đề tài 13: Đồ dùng không thể thiếu của tôi
Mục tiêu:
- Giúp bé nhận biết và trân trọng những vật dụng cá nhân quan trọng.
Chuẩn bị:
- Các đồ dùng cá nhân mẫu: bàn chải, khăn, cốc uống nước.
Tiến trình:
- Giới thiệu: Cô cho bé nhận diện và nêu công dụng của từng món đồ.
- Hoạt động nhóm: Bé chia sẻ về đồ dùng yêu thích của mình.
- Kết thúc: Bé biết cách chăm sóc và giữ gìn đồ dùng cá nhân.
Đề tài 14: Đồ dùng ngộ nghĩnh
Mục tiêu:
- Giúp bé phát triển tư duy sáng tạo, nhận biết các đặc điểm thú vị của đồ dùng.
Chuẩn bị:
- Đồ dùng có thiết kế hoặc hình dạng ngộ nghĩnh (như bình nước hình thú, gối hình hoa).
Tiến trình:
- Giới thiệu: Cô giới thiệu các đồ dùng có hình dạng ngộ nghĩnh.
- Thảo luận: Bé chia sẻ suy nghĩ về đồ dùng và chọn món yêu thích.
- Kết thúc: Bé phát triển tư duy sáng tạo và học cách quan sát chi tiết.
Đề tài 15: Gia đình tôi hạnh phúc
Mục tiêu:
- Bé hiểu ý nghĩa của hạnh phúc gia đình và vai trò của mỗi thành viên.
Chuẩn bị:
- Tranh vẽ gia đình hạnh phúc, câu chuyện ngắn về gia đình.
Tiến trình:
- Thảo luận: Bé chia sẻ suy nghĩ về gia đình và hạnh phúc.
- Hoạt động nhóm: Vẽ hoặc dán tranh về gia đình hạnh phúc của mình.
- Kết thúc: Bé cảm nhận giá trị của tình thương và tôn trọng lẫn nhau trong gia đình.
Đề tài 16: Đồ dùng mềm và mỏng
Mục tiêu:
- Giúp bé phân biệt tính chất vật liệu: mềm, mỏng, nhận biết và ứng dụng vào cuộc sống.
Chuẩn bị:
- Khăn, vải, giấy mềm.
Tiến trình:
- Giới thiệu: Bé quan sát và chạm vào các đồ dùng mềm, mỏng.
- Phân loại: Bé xếp loại đồ dùng theo tính chất.
- Kết thúc: Bé hiểu hơn về vật liệu và học cách chăm sóc đồ dùng.
Đề tài 17: Bé chơi với giấy
Mục tiêu:
- Phát triển kỹ năng khéo léo, tư duy sáng tạo qua việc tạo hình từ giấy.
Chuẩn bị:
- Giấy màu, kéo, hồ dán.
Tiến trình:
- Giới thiệu: Bé xem cô tạo hình đơn giản từ giấy.
- Thực hành: Bé tạo hình theo ý thích, như gấp hình hoa hoặc cắt dán ngộ nghĩnh.
- Kết thúc: Bé phát triển sự khéo léo và sáng tạo, học cách làm việc tỉ mỉ.
Đề tài 18: Bé yêu cả nhà
Mục tiêu:
- Phát triển kỹ năng giao tiếp, khả năng bày tỏ tình cảm và lòng biết ơn đối với gia đình.
Chuẩn bị:
- Tranh ảnh gia đình, các mẫu câu đơn giản bày tỏ tình cảm.
Tiến trình:
- Thảo luận: Cô hỏi bé về cảm xúc và tình cảm với từng thành viên trong gia đình.
- Thực hành: Bé chia sẻ và bày tỏ tình cảm qua lời nói hoặc vẽ tranh tặng gia đình.
- Kết thúc: Bé tự tin biểu đạt cảm xúc và xây dựng tình yêu thương trong gia đình.
Đề tài 19: Ngôi nhà mơ ước
Mục tiêu:
- Giúp bé phát huy trí tưởng tượng về ngôi nhà tương lai của mình, phát triển kỹ năng sáng tạo.
Chuẩn bị:
- Giấy, bút màu, bảng vẽ.
Tiến trình:
- Giới thiệu: Cô hỏi bé về ngôi nhà mà bé mơ ước.
- Thực hành vẽ: Bé vẽ ngôi nhà trong mơ với các chi tiết đặc biệt theo sở thích.
- Kết thúc: Bé tự hào về ngôi nhà mình tạo ra và hiểu thêm về sở thích của mình.
Đề tài 20: Cây bút chì thông minh
Mục tiêu:
- Phát triển kỹ năng cầm bút, tăng cường khả năng sáng tạo.
Chuẩn bị:
- Bút chì màu, giấy vẽ.
Tiến trình:
- Giới thiệu: Cô kể về công dụng của bút chì và giới thiệu cách cầm bút đúng.
- Thực hành: Bé vẽ các hình đơn giản theo mẫu và tự sáng tạo.
- Kết thúc: Bé tự tin với khả năng sử dụng bút, phát triển sự khéo léo và sáng tạo.
Đề tài 21: Hoa cúc trắng
Mục tiêu:
- Dạy bé về ý nghĩa của hoa cúc trắng, phát triển tình yêu thiên nhiên và kỹ năng làm thủ công.
Chuẩn bị:
- Giấy màu, bông gòn, keo dán.
Tiến trình:
- Giới thiệu hoa cúc trắng: Cô kể về ý nghĩa của hoa cúc trắng.
- Thực hành tạo hoa: Bé cắt dán hoặc làm hoa cúc từ giấy và bông gòn.
- Kết thúc: Bé hiểu thêm về ý nghĩa loài hoa, phát triển kỹ năng thủ công.
Các bài giáo án trên không chỉ cung cấp kỹ năng mà còn giúp bé xây dựng ý thức và tình cảm gia đình, phát triển sự sáng tạo và kỹ năng xã hội cần thiết cho bé trong giai đoạn mầm non.
