Giáo án chương trình mới lớp nhà trẻ với 10 đề tài:

Việc xây dựng một bộ giáo án chi tiết cho lớp nhà trẻ là vô cùng quan trọng để giúp các bé phát triển toàn diện. Dưới đây là một bộ giáo án mẫu cho 10 đề tài bạn đã đưa ra, kết hợp những ý tưởng hay và bổ sung thêm một số hoạt động sáng tạo để giúp các bé hứng thú hơn:

Đề tài: Đến thăm nhà bếp trường bé

• Mục đích yêu cầu:
  • Trẻ nhận biết và gọi tên các dụng cụ nhà bếp.
  • Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ.
  • Giáo dục trẻ yêu thích và tôn trọng công việc bếp núc.
• Chuẩn bị:
  • Hình ảnh và các dụng cụ mô phỏng nhà bếp (nồi, chảo, dao, thớt…).
• Hoạt động:
  1. Khởi động: Trẻ hát bài “Nhà của tôi”.
  2. Hoạt động chính:
     • Cô giới thiệu các dụng cụ nhà bếp.
     • Trẻ quan sát và gọi tên các đồ dùng trong bếp.
     • Trẻ tham gia trò chơi “Tìm đồ dùng nhà bếp”.
  3. Kết thúc: Trẻ cùng hát và thực hiện các động tác giả vờ nấu ăn.

Đề tài: Những chiếc vòng xinh xắn

• Mục đích yêu cầu:
  • Trẻ biết cách xâu vòng đơn giản.
  • Phát triển kỹ năng vận động tinh (phối hợp tay-mắt).
  • Khuyến khích sự sáng tạo của trẻ qua trang trí vòng.
• Chuẩn bị:
  • Các hạt nhựa đủ màu, dây xâu vòng.
• Hoạt động:
  1. Khởi động: Trò chuyện về các loại trang sức.
  2. Hoạt động chính:
     • Cô hướng dẫn trẻ cách xâu vòng từ các hạt.
     • Trẻ tự chọn màu và xâu vòng theo sở thích.
  3. Kết thúc: Trẻ khoe thành phẩm và đeo vòng cho nhau.

Đề tài: Bé vui đến trường

• Mục đích yêu cầu:
  • Trẻ cảm nhận niềm vui khi đến trường.
  • Giúp trẻ làm quen với các khu vực trong trường.
  • Khuyến khích sự tự tin khi đến lớp.
• Chuẩn bị:
  • Hình ảnh về trường học, đồ chơi, sách vở.
• Hoạt động:
  1. Khởi động: Hát bài “Em đi mẫu giáo”.
  2. Hoạt động chính:
     • Cô giới thiệu các khu vực trong trường.
     • Trò chuyện về những điều vui khi đến trường.
  3. Kết thúc: Trẻ vẽ tranh trường mầm non và kể về lớp học của mình.

Đề tài: Ngày tết quê em

• Mục đích yêu cầu:
  • Giới thiệu cho trẻ về phong tục Tết cổ truyền.
  • Trẻ biết một số hoạt động ngày Tết (gói bánh, lì xì, chúc Tết).
  • Khuyến khích trẻ tự tin khi tham gia các hoạt động Tết.
• Chuẩn bị:
  • Hình ảnh ngày Tết, đất nặn làm bánh chưng.
• Hoạt động:
  1. Khởi động: Trò chuyện về Tết, cô và trẻ cùng hát bài “Xuân đã về”.
  2. Hoạt động chính:
     • Trẻ xem tranh về Tết và các hoạt động đón Tết.
     • Trẻ làm bánh chưng từ đất nặn.
  3. Kết thúc: Trẻ tham gia trò chơi “Lì xì may mắn”.

Đề tài: Mùa xuân trước cửa

• Mục đích yêu cầu:
  • Trẻ nhận biết các dấu hiệu của mùa xuân (hoa, lá, chim chóc).
  • Phát triển kỹ năng quan sát và yêu thiên nhiên.
• Chuẩn bị:
  • Tranh ảnh về cảnh sắc mùa xuân.
• Hoạt động:
  1. Khởi động: Hát bài “Mùa xuân ơi”.
  2. Hoạt động chính:
     • Cô giới thiệu về mùa xuân và các dấu hiệu đặc trưng.
     • Trẻ tham gia trò chơi “Tìm hoa mùa xuân”.
  3. Kết thúc: Trẻ vẽ hoặc tô màu hoa mai, hoa đào.

Đề tài: Trái cây ngày tết

• Mục đích yêu cầu:
  • Trẻ nhận biết các loại trái cây thường dùng trong ngày Tết (dưa hấu, bưởi, mãng cầu…).
  • Phát triển khả năng quan sát, nhận biết màu sắc, hình dạng.
• Chuẩn bị:
  • Hình ảnh và mô hình các loại trái cây ngày Tết.
• Hoạt động:
  1. Khởi động: Trẻ hát bài “Trái cây”.
  2. Hoạt động chính:
     • Cô giới thiệu các loại trái cây đặc trưng ngày Tết.
     • Trẻ tham gia trò chơi “Ai nhanh hơn” để tìm các loại trái cây.
  3. Kết thúc: Trẻ kể về loại trái cây mình yêu thích.

Đề tài: Đi thăng bằng

• Mục đích yêu cầu:
  • Giúp trẻ rèn luyện khả năng giữ thăng bằng, tập trung.
  • Phát triển thể chất và sự khéo léo của trẻ.
• Chuẩn bị:
  • Vạch kẻ trên sàn, cầu thăng bằng mô hình.
• Hoạt động:
  1. Khởi động: Trò chơi “Bước đều bước”.
  2. Hoạt động chính:
     • Cô hướng dẫn trẻ cách đi thăng bằng.
     • Trẻ thực hành đi trên cầu thăng bằng.
  3. Kết thúc: Thi đi thăng bằng giữa các nhóm.

Đề tài: Thời trang của bé

• Mục đích yêu cầu:
  • Trẻ nhận biết các loại trang phục và biết chọn lựa trang phục phù hợp.
  • Khuyến khích trẻ phát triển thẩm mỹ, tự tin khi mặc đồ.
• Chuẩn bị:
  • Hình ảnh về các loại trang phục, quần áo búp bê.
• Hoạt động:
  1. Khởi động: Trò chuyện về trang phục.
  2. Hoạt động chính:
     • Trẻ xem và phân loại các trang phục.
     • Trò chơi: Trẻ phối đồ cho búp bê.
  3. Kết thúc: Thi chọn trang phục đẹp cho búp bê.

Đề tài: Con gì gáy thế?

• Mục đích yêu cầu:
  • Giúp trẻ nhận biết âm thanh và tên của các con vật (gà, chó, mèo…).
  • Phát triển kỹ năng lắng nghe và phân biệt âm thanh.
• Chuẩn bị:
  • Âm thanh tiếng kêu các con vật, tranh ảnh minh họa.
• Hoạt động:
  1. Khởi động: Nghe và đoán tiếng kêu các con vật.
  2. Hoạt động chính:
     • Cô giới thiệu và cho trẻ nghe âm thanh từng con vật.
     • Trò chơi: Trẻ đoán tên con vật qua âm thanh.
  3. Kết thúc: Trẻ vẽ và tô màu con vật mình yêu thích.

Đề tài: Bé và các phương tiện giao thông đường bộ

• Mục đích yêu cầu:
  • Trẻ nhận biết các phương tiện giao thông đường bộ (xe máy, ô tô, xe đạp).
  • Giáo dục trẻ ý thức an toàn khi tham gia giao thông.
• Chuẩn bị:
  • Tranh ảnh, mô hình các loại xe.
• Hoạt động:
  1. Khởi động: Trò chơi “Phương tiện giao thông”.
  2. Hoạt động chính:
     • Cô giới thiệu và mô tả các phương tiện giao thông.
     • Trò chơi: Phân loại phương tiện theo đường bộ, đường thủy.
  3. Kết thúc: Trẻ kể về phương tiện mình thường thấy khi đi học.